UN PARCOURS DE MOOC DÉDIÉ À L’ENTREPRENEURIAT INNOVANT

Le parcours "The entrepreneur's guide to innovative ventures" imaginé par OpenClassrooms et l'École polytechnique entend favoriser l’entrepreneuriat et l’innovation en France.

lundi 2 mars 2015

OpenClassrooms, première plate-forme francophone d’e-Éducation en Europe, et l’École polytechnique s’associent pour créer un parcours de MOOC (cours en ligne ouverts et massifs) dédiés à l’entrepreneuriat innovant, porté par le serial entrepreneur français Bruno Martinaud.
En mettant les connaissances nécessaires à la création d’une entreprise à la disposition de tous, OpenClassrooms et l’X entendent ainsi favoriser l’entrepreneuriat et l’innovation en France.

Une première dans l’enseignement de l’entrepreneuriat et des MOOC
Le parcours The entrepreneur's guide to innovative ventures imaginé par l’X et OpenClassrooms est inédit dans l’univers de l’éducation en ligne. Disponible en anglais et en français, il s’articule autour d’une trilogie de MOOC qui permet aux participants de construire leur projet d’entrepreneur pas à pas et de façon personnalisée, depuis l’ébauche de leur idée jusqu'à sa concrétisation.

Disponible à la demande toute l’année aux membres d’OpenClassrooms, le parcours The entrepreneur's guide to innovative ventures comprend de nombreuses ressources comme des vidéos et des exercices, ainsi que la possibilité pour les apprenants de faire appel à la communauté d’OpenClassrooms composée de plus de 950 000 membres.

L’entrepreneuriat, un levier de croissance à encourager en France
Face à un marché du travail morose, l’entrepreneuriat est vu comme la voie la plus directe vers l’innovation et la réussite. Une récente enquête réalisée par BNP Paribas et The Boson Project révèle que 47 % des jeunes de 15 à 20 ans – la génération Z – aimeraient créer leur propre entreprise. Pourtant, seules 3% des entreprises en France ont été créées par des étudiants en 2013, contre 11% aux Etats-Unis (selon l'Agence Pour la Création d'Entreprise - APCE).

« Grâce aux nouvelles technologies, il n’a jamais été aussi facile d’innover, mais transformer un projet prometteur en une entreprise pérenne nécessite bien plus qu’une bonne idée. Apprendre à saisir les opportunités, connaître son marché ou encore équilibrer un budget sont autant de connaissances essentielles que tout entrepreneur doit maîtriser. C’est pour démocratiser ces savoirs et faciliter la création d’entreprise que nous avons développé un véritable parcours thématique avec l’École polytechnique. Grâce à son expertise dans l’enseignement de l’entrepreneuriat et notre culture commune de l’innovation, elle est le partenaire idéal pour ce projet, » explique Pierre Dubuc, co-fondateur d’OpenClassrooms.

Le parcours The entrepreneur's guide to innovative ventures d’OpenClassrooms et de l’X est conçu et animé par Bruno Martinaud.
Bruno Martinaud est un serial entrepreneur et directeur du Master Innovation Technologique & Entrepreneuriat à l’École polytechnique et co-responsable du programme Stanford Ignite-Polytechnique. Spécialiste de l’entrepreneuriat, il partage son temps entre l’enseignement et le coaching. Il a également publié l’ouvrage Start-up : L'anti-bible à l'usage des fous et des futurs entrepreneurs chez Pearson.

Bruno Martinaud précise : « Les MOOC représentent à la fois une rupture technologique, un risque et une opportunité fantastique pour les institutions d’enseignement supérieur, ouvrant de nouveaux champs pédagogiques, conduisant à réinventer, en parallèle de l’apprentissage en ligne, l’interaction en salle de classe. Le programme initié en partenariat entre l’École polytechnique et OpenClassrooms nous permet de placer l’institution en position de pionnière, et nous l’espérons de leader, dans le monde de l’enseignement supérieur de demain. »

Le premier opus d’un parcours novateur de trois formations
Ouvert le 24 mars 2015, le premier cours de la trilogie, en anglais, s’intitule Decode the entrepreneur’s DNA.

Il est composé de vidéos, de textes, de cas pratiques et d’exercices sur trois thèmes principaux :

- Semaine 1 : Découvrez vos talents d’entrepreneur
Des principes généraux sur l’entrepreneuriat innovant afin de permettre à chacun de découvrir son profil d’entrepreneur.

- Semaine 2 : Apprenez à identifier les opportunités
Mettre en place les processus efficaces pour chercher et trouver les bonnes idées.

- Semaine 3 : Analysez vos idées
Apprendre à déterminer si une idée est viable et réalisable.

S’ensuivront un deuxième cours sur la construction d’un projet de start-up puis un autre consacré à la phase de lancement de l’entreprise.

Pour vous inscrire au premier cours : http://openclassrooms.com/courses/decode-the-entrepreneur-s-dna

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Contacts presse
Hotwire pour OpenClassrooms
Marion Delmas / Marie-Alix de Lanouvelle
01 43 12 55 62 / 61
OpenClassrooms@hotwirepr.com


Communiqué de presse