IDENTITÉ NUMÉRIQUE : GEM LANCE UN CERTIFICAT 2.0 POUR SES ÉTUDIANTS

Grenoble Ecole de Management proposera à la rentrée 2011 un certificat à l' « usage des outils du Web 2.0 et à la gestion de l'identité numérique ».

mercredi 13 juillet 2011

Alors que les députés ont déposé fin juin un rapport pour la défense des droits individuels sur Internet, Grenoble Ecole de Management proposera à la rentrée 2011 un certificat à l' « usage des outils du Web 2.0 et à la gestion de l'identité numérique ».

Créé à l'initiative de 3 diplômés de Grenoble Ecole de Management, Jean-Sébastien Grellet-Aumont, Christophe Dachy et Camille Bosquet, ce module de cours inédit a été imaginé dans le cadre de l'EMSI Grenoble (Ecole de Management des Systèmes d'information), l'une des 4 écoles de GEM. Les premiers étudiants à en bénéficier à la rentrée 2011 seront notamment les étudiants du programme Manager des SI de l'EMSI Grenoble et des 3 années du Programme Grande Ecole de l'ESC Grenoble.

L'idée de ce nouveau module disponible à la rentrée 2011 est d'accompagner les étudiants dans leur découverte et protection de leur identité numérique, en démontrant les opportunités du Web 2.0, en transmettant les best practices et en faisant prendre conscience des risques.

« Nous avons la conviction que la maîtrise professionnelle du Web 2.0 est aujourd'hui indispensable pour les diplômés, au même titre que l'anglais ou la bureautique. C'est pourquoi nous avons créé cet enseignement certifié à l'usage des outils du Web 2.0 et à la gestion de l'identité numérique, destiné aux étudiants de cycle Master et Grande Ecole. Entre le simple utilisateur et celui qui a conscience du potentiel des services collaboratifs, il y a un grand pas », explique Renaud Cornu-Emieux, directeur de l'EMSI Grenoble.

Au programme : Marketing et communication (communautés, buzz, gestion de la e-reputation de son entreprise...), juridique (droit à l'oubli, propriété intellectuelle, anonymat, risques juridiques...), RH et management (identité numérique, réseaux professionnels, communautés internes...) et enfin modèles économiques du secteur et valorisation des usages du Web 2.0. pour les entreprises. Composé d'une heure en présentiel et de 24 modules en e-learning, ce dispositif pédagogique est composé de nombreux témoignages vidéo d'entreprises comme Danone, Meetic..., de quizz et de QCM.

A l'issue de ce module en ligne, agrémenté de nombreux travaux pratiques et de recherche, un test final permettra aux étudiants de décrocher un certificat qui viendra valider leurs nouvelles compétences en matière d'outils collaboratifs au service de sa carrière, de son métier et de son entreprise.
Communiqué de presse